前阵子，有家长找小曼老师咨询一个问题，这位家长表示很疑惑：小曼老师，为什么身边很多不打算出国的普高学生都去学托福呢？
无独有偶，在和家长的日常沟通中，我们发现越来越多走高考路线的家庭开始咨询托福课程。
1、托福如果能拿到90分以上的成绩，高考英语更容易冲刺140+；
2、高三申请大学自主招生时，托福成绩是加分项；
3、如果高考成绩不理想，可以凭借不错的托福成绩进入中外合作办学项目或临时转国外，等于多了两条备选路线。
接下来我们对比一下托福和高考英语。托福的词汇量要求是8000+的词汇，高考英语要求3500个词汇，托福单词基本是涵盖了高考的词汇；
托福阅读有2篇学术文章，每篇文章有 10 个问题，考试时长 35 分钟，每篇文章大概有750个单词左右，加上10个问题的词汇，两篇文章平均下来的话17.5分钟需要阅读750个单词+问题中词汇，所以大概每分钟是需要阅读100个单词的，经过训练甚至要达到每分钟140个单词的阅读速度，这也就是我们平时为什么训练学生对单词要秒反应的原因，高考的阅读文章中最难的一篇文章的单词在450个左右，如果学生跟着我们学习完托福再完成高考的阅读练习的话就是降维的打击。
托福比高考英语难很多，提前学习托福，能让各方面能力全面提升、语法与语感的隐性提升，这必然能助力高考英语突破上限，拿到130+，甚至140+的高分。 自主招生是中国扩大高校招生自主权、深化高校招生录取制度改革的一项重要举措，考生可向高校提出申请，达到相应要求后，接受报考高校的考核，通过高考自主招生笔试和面试之后，就可以得到相应的高考降分政策。 但是要想成功通过考核并不容易，除了各种竞赛活动外，越来越多的高校开始要求考生有托福或雅思成绩。 高考出成绩后，如果没有拿到理想分数，一般同学会选择复读，或者“认命”去一所普通院校。 但是如果有一张漂亮的托福成绩单，结果就会大大不同。可以选择中外合作办学，或者申请去国外。这就相当于除了高考外，又多了两条路可以选择。 中外合作办学项目一般都会要求考生能够有托福成绩，这是申请的必要材料之一。 简而言之，之所以有越来越多的高考生选择备考托福，是因为学习托福后不仅能让我们的英语能力得到提升，还能让自己除高考外，有更多的选择，说不定未来还能给自己意想不到的惊喜！